在宁静的校园里,一个漏水的水龙头、一盏失灵的教室灯、一台故障的多媒体设备,这些看似微小的“物理故障”,背后折射出的往往是校园治理体系中的“系统性迟滞”。
报修问题出在哪,往往不是人手不够,流程没理顺、位置靠嘴说、东边西边差得远,师傅经常跑错地方,进度靠人问,单子交了却没人跟进,一不小心就丢单,责任靠人推,问题迟迟得不到解决
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